Staże uczniowskie w automatyce przemysłowej – praktyka, która buduje przewagę
Branżowe Centrum Umiejętności Nr 2 w Radomiu opublikowało nowy raport poświęcony organizacji staży uczniowskich w zawodach automatyk i technik automatyk. Dokument stanowi konkretną pomoc dla szkół, nauczycieli i firm, które chcą aktywnie uczestniczyć w kształceniu przyszłych specjalistów z obszaru automatyki przemysłowej.
Raport powstał w ramach realizowanego przez BCU-BEM projektu współfinansowanego z Krajowego Planu Odbudowy i odpowiada na realne potrzeby szkół branżowych oraz techników, które poszukują skutecznych i zgodnych z przepisami rozwiązań w zakresie organizacji praktycznej nauki zawodu.
Dokument opisuje różnice pomiędzy stażem uczniowskim, a praktykami zawodowymi i zatrudnianiem młodocianych. Przedstawia też korzyści wynikające z organizacji staży – zarówno dla uczniów, jak i szkół oraz pracodawców.
W publikacji znajdują się również informacje o kompetencjach, jakie uczniowie mogą rozwijać podczas staży, w tym m.in.:
- programowanie i obsługa sterowników PLC,
- wykorzystanie systemów SCADA,
- umiejętność diagnozowania i rozwiązywania usterek technicznych.
Nie zabrakło również gotowych do wdrożenia wzorów dokumentów: umów, harmonogramów czy oświadczeń – dostosowanych do realiów szkolnictwa zawodowego i wymogów rynku pracy.
Zachęcamy do pobrania raportu oraz dołączenia do sieci współpracy Branżowego Centrum Umiejętności nr 2 w Radomiu.
👉 Pobierz raport
